新华网东京1月10日电 据当地媒体日前报道,日本理化学研究所的研究小组通过对热带鱼的实验,弄清了为什么脑的左右结构会出现差异。两种神经细胞诞生的时机不同,导致左右出现差异,形成了左右非对称的结构。 人很可能有同样的脑神经细胞形成机制。据说这个研究成果可成为弄清脑机能进化过程的线索。 动物的左右脑结构不同。人的左右脑的内部结构也不同,据认为左脑控制...
这是一个让清扫时间充满快乐,让我们在打扫的时候轻松自如的好方法。 你所需要的:纸张或者卡片、铅笔或者钢笔、磁带或者收音机里的音乐(自由选择) 游戏步骤: 1、对于小孩子来说,让他们打扫房间是一件非常令人头痛的事。当一件工作被分割成若干小件专门的工作的时候,它往往会变得轻松自如。让你的孩子按照所列单上的事情去做。下面有一些建议: 把房间打扫干净;把...
中国和日本互为邻居,而中国和日本的经济实力相差甚远,原因固然很多,但有一点关键之处在于:日本在人脑科学研究及右脑潜能开发方面远远走在中国前面,早在上世纪六十年代,日本就开始了全脑的研究与开发,而至今,仍有很多国人缺乏对人脑科学的 认识,甚至持怀疑态度,这不能不让人深思和不安! 美国加州理工学院教授罗杰斯佩里博士通过割裂脑实验,证实了大脑不对称的左...
据广州日报报道,2006年12月28日上午,教育部规划课题中小学DHYL快速阅读记忆系统效能研究实验学校正式在海珠区菩提路小学挂牌。快速阅读能力的培训、考核和认证进入小学。 据速度记忆技能强化训练系统研究中心负责人介绍,目前在实验学校结合眼科学、现代阅读心理学以及左、右脑开发的研究,提供了个性化的适合小学4年级到60岁所有人群的训练课程。该系统分...
汉语的抑扬顿挫,易让聪明的大脑一时糊涂。中国科技大学教授陈林领导的研究小组通过三年多实验证明,在汉语声调入耳后的一瞬间,大脑总是将它视作音乐,并分派给右脑处理。正因如此,中国人比西方人更频繁地使用右脑。 此前研究发现,人类大脑的左右两个半球在处理外界声音信号时各有分工:左脑负责理解语义,右脑负责理解音乐。那么,当声音信号站在通向左右脑的分岔路口时...
众所周知,21世纪我们面临的是全球化激烈竞争,中华民族要在新世纪实现伟大复兴,关键在于提高国民竞争力。美国未来学家阿尔温托夫勒20年前预言:21世纪的文盲,不是那些没有知识的人,而是那些不会学习的人!在发达国家早已将速读课程普及到中小学教育的同时,国内大多数人却从未听说过速读训练,因此,我们要向公众推广这项简单易行的技能训练,提升国人的学习力、竞...
速读训练起源于二战后的美国。1961年,快速阅读法创始人爱维琳伍德给美国的12位参议员教授了快速阅读法,从此这一学科在世界各国迅速发展起来。如今,在很多发达国家,速读已作为中小学生必须掌握的学习技能普及到国民教育中。 前苏联在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。美国哈佛大学早已开设速读训练班,包括前总统肯尼迪、卡特及许多参议员...
现代人生活忙忙碌碌,有的人开办公司,赚得不少,但整天担心这,照顾那,很少感觉到快乐。有的人工作与休息不分,弄得生活一团糟,只剩下焦虑和无价值感。还有的人事事算计,自以为精明,却永远得不到真爱 提醒:男性更应注意保护脑子 这些都属于过度使用左脑的现象。由于过多地使用了大脑左半球,他们逐渐丧失了感受幸福生活的能力。美国一位叫霍华克莱贝尔的心理学家几年...
美国科学家在最新一期《自然》周刊上发表的研究报告指出,过滤掉无用信息可以帮助人们提高对真正重要的信息的记忆力。 报道说,美国俄勒冈大学科学家的研究证实,意识或形象记忆,不依赖于大脑中额外的储存空间,而取决于人们忽略不相关事物的能力。研究小组的负责人爱德华沃格尔说:迄今为止,人们一直认为具有超强形象记忆力的人的大脑中拥有更大的储存空间,但实际上这与...
郑州12月4日电(叶依)多年致力于儿童神经心理学研究的中国科学院心理所研究员尹文刚教授提醒:多用右脑可提高孩子记性。 尹文刚教授认为,所谓记性不好的孩子,是左右脑发育不均衡造成的。处于生长期的婴儿左右脑发育是不均衡的,本来通过后天的正常发育是可以平衡的,但是由于现在有时更强调孩子死记硬背,使偏于抽象思维的左脑比较忙碌,致使一些孩子因左右脑功能不均...
凤凰卫视十一月二十七日消息 据台湾媒体报道,公立台北教育大学左手节系列活动二十六日展开,首先登场的是左手铁人王竞赛,参赛学生必须使用左手写春联、玩游戏闯关。台北教育大学指出,举办全台首创的左手节,用意是希望学生多使用左手,才能刺激促进右脑潜能。 台北教育大学举办的左手节系列活动包括《我的左手》短片大赛,向同学征集最有创意的左手短片,目前收到的投稿...
右脑潜能开发金钥匙工程13日在深圳启动,并举办了由8岁到16岁学生组成的开智班。来自香港、福建、吉林、湖南、深圳等地的学生和家长共同参加了本期开智班课。 美国脑科学家R.W.斯佩利教授,通过大量而生动的关于裂脑的实验研究,提出了大脑两半球功能特化理论,并因此荣获1981年诺贝尔生理医学奖。 现代脑科学表明,左大脑为语言脑、自身脑、显性脑、后天脑,...