超右脑教育网--右脑潜能开发,间脑开发,照相记忆,思维脑图,ESP,量子波动速读

当你的阅读速度为300－600字每分钟的时候，你知道这时候的大脑是以几千几万字的速度在运转着，所以在这之间，大脑有很多的空档引入其它意念，这就是为什么老师上课的时候总有很多人在走神的原因，因为说比看慢，看又比脑子运转得慢，这原来的教育模式下，很多同学养成了注意力不集中的的恶习，这也不能全怪你们，因为你一直处在一个低速运转的环境中，所以久而久之，大脑就会习惯于在思维空档里出游。

所以说学习不好的学生，很大一部分原因是因为注意力不集中。

现在我就要带领大家进入一个高速运行的世界，改变那种习惯性的注意力不集中。我会让那些有强烈思维定势的老师和家长们知道，学习不好的孩子不是因为他们智商低，而是因为他们被置于了一个错误的外界环境中，他们的天赋以及天性没有得到合适的开发而沉睡了，这是教育的过错，而不是念不好书孩子的过错。

在这一篇里，通过注意力训练你可以拥有高度的集中力，通过对眼肌的练习可以为速读奠定好生理基础，而对右脑的开发则是为了建立一种新的左右脑关系，使左右脑能够协同作用。

二、视野的潜力是巨大的

除了找回失去的集中力，我们还能做的就是通过一些物理练习大幅度地扩大视野，提高眼睛移动的速度。

要知道，人眼最佳视力区为1.5度范围区；清晰区为15度范围内；最大视力区可达35度；35度之外是余光区或周边视野，通常可达到120度视角，通过练习，可以接近180度视角。

一个未经练习的一般人一分钟可以感知到1400个点，也就是1400个汉字。经过练习，充分发挥余光区的潜力，人的清晰区视距可以迅速扩大，并且通过训练，眼睛摄入信息会由点式变成线式，直到面式，也就是一目十行，由原来的一个字一个字的读变成一次摄取半行或一行息，继续训练就可以做到一次看清十行。

二战时美国的空军学家心理学家就用这种方式训练飞行员，通过减少注视次数、缩短每次注视的时间、消除回视，培养出飞行员在一分钟分辨(责任编辑：超右脑)