超右脑教育网--右脑潜能开发,间脑开发,照相记忆,思维脑图,ESP,量子波动速读

若将人的左右脑比喻成人，那么，左脑就是那种循规蹈矩、按部就班、缺乏情趣的人；而右脑就是那种具有意外性、洋溢着创造欲望、充满活力的人。

   左脑加右脑不是一加一等于二，产生的效果常常提高五到十倍，训练得法，甚至百倍。左脑的记忆是理解性记忆，右脑的记忆是形象性记忆，婴儿时期，因为没有形成逻辑思维，使用的是听觉，视觉的形象思维，而形象思维能力是右脑的能力，远远超出左脑的逻辑思维，既不要求理解，也不要求记忆。只要你把信息快速、大量地输入右脑，它就能记住。具有全盘吸收的特性，但随着年龄增长，这种能力逐渐退化，大人没智慧，认为小孩懂什么，而错过了最佳教育时期。这就是婴儿三年无师自通一门语言，大人十年也学不会一门外语的真正原因，单纯强调环境因素是不对的。可是人随着逻辑思维语言脑的发达，右脑的这种记忆能力渐渐的埋没了。爱因斯坦发现相对论时，他用思维把自己化成光，在宇宙中穿越，于是大脑中产生一幅幅图像，但他把图像再用语言表达时，足足思考了三个月，最后，还是慨叹，表达的不够确切。

     当前教育只重视逻辑思维的训练和培养，是远远不够的，所以现代倡导右脑开发是非常必要的，五四运动以前的私塾，教孩子背诵《四书》《五经》，虽然古人不懂左右脑，但这种不要求理解大量记忆的方式恰恰锻炼了右脑的记忆能力，而右脑的这种记忆能力随着锻炼的提高，不知比左脑的理解性记忆强多少倍，这也是当代中国文学有鲁迅、冰心、郭沫若、毛泽东等伟大的文学家，而现在文学出现断层的主要原因。清代皇帝康熙、乾隆也是从小大量背诵古代经典著作的，记忆力不说过目成诵，也是超常的。

    而右脑是主静的，使用右脑更让人心灵宁静，记忆力，创造力，想象力，灵觉力得到大幅度的提升。对人的品性及修养有不可估量的作用。现在左脑功能的大部分，例如计算、书写、装配机器等工作，正在逐步被计算机所取代，所以日本学者警告说：“不会使用右脑的人，将会被计算机所取而代之，成为无用的人。”